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讓愛來 · 讓礙走 ——平橋區幼兒園舉行融合教育宣傳周

2019-12-10 來源:平橋區幼兒園

 

我有一個夢,想和大家手牽手

 

我有一個夢,想和大家說說笑笑

 

我有一個夢,想和大家跑跑跳跳

 

我要的并不多,我要的是我想有個伴……

 

  什么是融合教育?

 

  所謂學前融合教育,指的是讓特殊需要兒童和普通兒童在一起學習的方式。

 

  它強調為特殊需要兒童提供正常化的教育環境,而非隔離式的教育環境,同時為兩類兒童創造積極互動的機會,促進彼此接納及互相合作。

 

  “融合不是單純指某個安置環境,某種課程,某種教學策略;而是特殊需要兒童被尊重和獲得平等的受教育權的標志。”從某種意義上說,“融合是一種態度,一種價值觀和信仰系統”。

 

 

  融合環境里具有更多刺激、變化和有經驗的反饋,特殊需要兒童就有機會去觀察模仿普通兒童,獲得與普通同伴大量的互動,有機會與同伴建立并發展友誼;也能培養普通兒童對特殊需要兒童的理解、尊重和關愛品質,讓他們學會寬容、忍讓的美德,成年后會對社會中的弱勢人群具有更深刻的理解和尊重。往大的方面說,融合教育的開展和實施,增進了社會各團體、階層的互相理解、關心、和支持,有助于社會的和諧穩定與可持續發展。

 

  特殊兒童被稱作“折翼天使”,因為“不一樣”,他們曾被人群的目光緊抓不放。12月3日是國際殘疾日,在這個特殊的日子里,平橋區幼兒園學前融合教育宣傳周活動正式開啟!全體教師參加了啟動儀式。

 

 

  啟動儀式


      老師們在宣傳啟動會上學習文件精神,分享特殊兒童教育經驗。讓愛來,讓礙走!老師們通過融合宣傳片來了解融合教育的政策和理念。

 

  發放倡議書

 

  副園長程化琴帶領家長志愿者向家長發放《學前融合教育宣傳周倡議書》,并倡議全體教師為每一個孩子創造一個平等、和諧的教育環境,盡一份心、出一份力。星星之火,可以燎原,相信每個人微小的力量,一定能引起巨大的改變。

 

 

  12月3日至9日開始,通過懸掛宣傳標語,展示宣傳欄專版,校園電子屏滾動播放宣傳、發放倡議書,走進社區宣傳等多種形式,向幼兒及家長、教師、社區市民宣傳融合教育相關知識,在園內外營造濃厚的宣傳氛圍。同時,邀請了平橋電視臺、平橋新聞網跟蹤報道,利用我區主流媒體廣泛宣傳學前融合教育理念。


  開展主題活動

 

  舞蹈《最好的未來》,送給你我最美好的祝愿。

 

 

  我們不一樣,我們都一樣
 

  教師通過各種形式的教育活動讓普通孩子學會尊重、接納、關愛他們,從小學習平等看待每個人,并且幫助特殊需要的人,成就他做最好的自己。

 

  同樣的天空,同樣的陽光。讓我們與愛同行,用博大的胸襟,美好的情感伸出愛的雙手,構建和諧校園,為特殊兒童健康成長架起愛的橋梁,讓特殊兒童不再孤單;讓我們齊心協力,播撒真愛,去迎接新的希望,擁抱明天的太陽。平橋區幼兒園一直在路上……

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